為加強(qiáng)學(xué)生的思辨能力和溝通技巧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，深入了解各種社會(huì)問(wèn)題，學(xué)會(huì)從不同角度看待問(wèn)題，提高自身綜合素質(zhì)。9001cc金沙于12月16日晚在圖書(shū)館三樓演播廳舉辦了第三屆以“完美生活，辯出自我”為主題的“爭(zhēng)鳴杯”辯論賽決賽。
出席此次辯論賽的評(píng)委有9001cc金沙黨總支副書(shū)記牛永偉書(shū)記、教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記李思邈書(shū)記、醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記薛程隆書(shū)記、機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記張環(huán)宇書(shū)記、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記張冰書(shū)記和9001cc金沙的四位老師。
經(jīng)過(guò)前幾場(chǎng)的層層選拔，一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽的是醫(yī)學(xué)院啊對(duì)對(duì)對(duì)隊(duì)和教育科學(xué)學(xué)院麥克阿瑟評(píng)論隊(duì)。啊對(duì)對(duì)對(duì)隊(duì)作為正方其辯題是“被同化更可怕”，麥克阿瑟評(píng)論隊(duì)則是作為本次辯論賽的反方，他們的立場(chǎng)是“被排斥更可怕”。在決賽前，辯手們對(duì)自己的辯題進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備并進(jìn)行深入的分析。9001cc金沙團(tuán)總支各部門工作成員更是積極的籌備此次比賽，全面做好賽前準(zhǔn)備工作，確保此次比賽的順利進(jìn)行。
經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和半決賽的洗禮，站在決賽場(chǎng)上的雙方選手個(gè)個(gè)都沉著冷靜、從容自信，嚴(yán)陣以待，蓄勢(shì)待發(fā)。比賽過(guò)程中雙方選手都展示出極高的文學(xué)素養(yǎng)，才思敏捷，口若懸河，全力維護(hù)己方觀點(diǎn)。在攻辯環(huán)節(jié)，充分地展現(xiàn)言語(yǔ)的犀利和思維的敏捷，不斷抓住對(duì)方辯友提出的觀點(diǎn)中的漏洞給予反擊；場(chǎng)上不時(shí)傳出幽默詼諧的語(yǔ)言，引得現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，笑聲和喝彩聲不絕于耳；在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，各位觀眾更是各抒己見(jiàn)，提出了自己的見(jiàn)解和問(wèn)題，更考驗(yàn)雙方辯手的反應(yīng)能力。賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，各位辯手你來(lái)我往。經(jīng)過(guò)一番唇槍舌劍的激烈比拼后，評(píng)委們經(jīng)過(guò)評(píng)審后，對(duì)各個(gè)隊(duì)伍選手表現(xiàn)以及整體隊(duì)風(fēng)做出精彩點(diǎn)評(píng)，評(píng)委們對(duì)辯手們的精彩表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為，此次決賽的辯手們都展現(xiàn)出較高的辯論水平，辯手們?cè)谟^點(diǎn)闡述、邏輯推理、語(yǔ)言表達(dá)等方面都有出色的表現(xiàn)。同時(shí)，評(píng)委們也指出部分辯手在辯論過(guò)程中的不足之處，如邏輯嚴(yán)密性、論據(jù)充分性等方面還需要加強(qiáng)。最終，反方代表隊(duì)?wèi){借著其出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和嚴(yán)密的邏輯思維獲得本場(chǎng)比賽的勝利。反方三辯、正方一辯和半決賽優(yōu)秀的辯手憑借其優(yōu)異的個(gè)人表現(xiàn)獲得此次第三屆“爭(zhēng)鳴杯”辯論賽最佳辯手的稱號(hào)。最后反方麥克阿瑟評(píng)論隊(duì)獲得本次第三屆“爭(zhēng)鳴杯”辯論賽冠軍，正方啊對(duì)對(duì)對(duì)隊(duì)獲得亞軍，半決賽的優(yōu)秀隊(duì)伍該隊(duì)名已被注冊(cè)隊(duì)獲得季軍。
此次辯論賽取得了圓滿成功。通過(guò)比賽，辯手們不僅提高自己的思辨能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，還增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，此次活動(dòng)的舉辦為同學(xué)們提供了一個(gè)充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái),展現(xiàn)出河南科技職業(yè)大學(xué)學(xué)子們自信勇敢的青春風(fēng)貌，讓更多的學(xué)生了解到辯論的魅力和價(jià)值，在全校營(yíng)造出良好的學(xué)術(shù)氛圍，推動(dòng)特色文化建設(shè)。
