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2020-2021第一學(xué)期期初教學(xué)檢查總結(jié)
一、教學(xué)檢查工作組織情況
根據(jù)校政發(fā)〔2020〕99號(hào)文件《河南科技職業(yè)大學(xué)關(guān)于開展2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)檢查的通知》的要求,9001cc金沙成立教學(xué)檢查小組，并于10月12日開始期初教學(xué)檢查自查工作。10月13日，學(xué)院召開期初教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，并對(duì)教師的教學(xué)資料提出了要求，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度，要求各教研室認(rèn)真開展工作。
二、日常教學(xué)工作檢查情況
（一）教學(xué)授課進(jìn)度檢查
根據(jù)學(xué)校要求，以教研室為單位，全面檢查任課教師教學(xué)大綱執(zhí)行、教學(xué)計(jì)劃的制定情況。特別是針對(duì)我院2018級(jí)學(xué)生，本學(xué)期學(xué)院安排18級(jí)學(xué)生在雙十一前進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生在校時(shí)間較短，要求任課教師做好合理規(guī)劃，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)檢查，學(xué)院大部分教師的授課計(jì)劃與實(shí)際授課進(jìn)度一致，個(gè)別教師因?yàn)榻滩牡轿惠^晚，實(shí)際進(jìn)度稍慢，但已提醒相關(guān)教師及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
（二）教師教案
從總體上看，教師能夠按照學(xué)院關(guān)于編寫教案的要求，認(rèn)真編寫教案，教案內(nèi)容豐富，層次分明，難點(diǎn)重點(diǎn)突出，補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容詳盡，標(biāo)注清晰，體現(xiàn)出了學(xué)習(xí)方法和多樣式的學(xué)習(xí)形式。
（三）實(shí)訓(xùn)課程開展及實(shí)訓(xùn)建設(shè)情況
本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)課堂的管理，按照學(xué)生人數(shù)與實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)量合理安排實(shí)訓(xùn)課程。實(shí)訓(xùn)分中心制訂實(shí)訓(xùn)室工作計(jì)劃，明確管理實(shí)施方案，鑰匙耗材均規(guī)范管理。
（四）上學(xué)期補(bǔ)考安排與18級(jí)終結(jié)性考核
根據(jù)學(xué)校有關(guān)工作要求，9001cc金沙于10月6日和10月8日組織完成了上學(xué)期補(bǔ)考工作，學(xué)院教師按學(xué)校規(guī)范與要求批改試卷。組織教師制定2018級(jí)終結(jié)性評(píng)價(jià)試卷，確定2018級(jí)終結(jié)性評(píng)價(jià)考試方案。
（五）院領(lǐng)導(dǎo)值班與查課情況
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每日按照排班表對(duì)教師授課情況，學(xué)生出勤情況，課堂組織情況等進(jìn)行檢查。經(jīng)檢查，學(xué)院各位任課教師都能做到提前侯課、認(rèn)真上課、組織好課堂紀(jì)律。有調(diào)課或停課的安排時(shí)，教師能夠及時(shí)與學(xué)院溝通、協(xié)商補(bǔ)課時(shí)間并及時(shí)告知班內(nèi)同學(xué)。個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，及時(shí)督促輔導(dǎo)員及任課教師嚴(yán)格考勤。
(六）教材及線上課程情況
學(xué)院確立教材負(fù)責(zé)人，第一時(shí)間領(lǐng)取了專業(yè)課及公共課教材，目前學(xué)院本科及?？平滩娜康轿?。由于本科生有轉(zhuǎn)入學(xué)生，專業(yè)課教材有缺少的情況，及時(shí)反饋給教材科，補(bǔ)訂教材也以發(fā)至學(xué)生手中。
本學(xué)期學(xué)院有五門課程采用線上線下混合式教學(xué)，20級(jí)本科及?？茖W(xué)生開設(shè)有大學(xué)生心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃課程兩門線上課程，學(xué)院第一時(shí)間將學(xué)生選課信息報(bào)至教務(wù)處，對(duì)于選課不成功的學(xué)生及時(shí)與智慧樹平臺(tái)人員溝通，確保學(xué)生能夠順利開展線上學(xué)習(xí)。對(duì)與線上輔助課程，要求任課教師也要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，保證學(xué)習(xí)效果。
三、課程考核改革進(jìn)展情況及資料整理工作
學(xué)期初，各位任課教師分別制定所帶課程的課程考核改革實(shí)施細(xì)則，交由教研室主任審核。學(xué)院要求任課教師創(chuàng)新考核方式與內(nèi)容，同時(shí)在授課前給學(xué)生講明課程的考核形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，對(duì)本學(xué)期的課程考核改革加大過(guò)程控制監(jiān)督的力度，學(xué)院要求教師在考核過(guò)程中要做到三嚴(yán)：嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格。形成性考核的資料及成績(jī)登記冊(cè)由教研室主任負(fù)責(zé)檢查、收集、整理。
四、基層教學(xué)組織建設(shè)及工作開展情況
學(xué)院有三個(gè)教研室和一個(gè)實(shí)訓(xùn)中心作為基層教學(xué)組織，按照教師擔(dān)任課程劃分所屬教研室，職責(zé)分工明確。
（一）明確基層教學(xué)組織責(zé)任，加強(qiáng)管理
教研室是學(xué)校教學(xué)工作的組織者和基層管理部門，學(xué)院于學(xué)期初明確了基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人的具體工作職責(zé)，包括組織制訂教學(xué)工作計(jì)劃；根據(jù)各專業(yè)人才需求繼續(xù)修訂人才培養(yǎng)方案；做好本教研室各個(gè)老師的形成性考核的監(jiān)督管理及資料的管理工作；組織教師聽課、評(píng)課,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)青年教師；落實(shí)教學(xué)工作的教材、教案、參考資料的組內(nèi)教學(xué)設(shè)備的建設(shè)工作和管理工作等。
（二）教研室開展教研活動(dòng)情況
1.學(xué)院3個(gè)教研室積極開展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教研室積極開展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作，探討混合式教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2.組織各基層教學(xué)組織對(duì)我院2020-2022實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行探討論證。
3.積極申報(bào)本科財(cái)務(wù)管理和本科物流管理學(xué)科專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。
4.物流教研室積極籌備參加省級(jí)物流仿真模擬技能大賽。
五、期中教學(xué)檢查中存在的問(wèn)題及整改措施
經(jīng)學(xué)院自查，學(xué)院大部分工作已經(jīng)落到實(shí)處，但是還存在著個(gè)別問(wèn)題，總結(jié)如下：
1.個(gè)別老師調(diào)停課通知下發(fā)不及時(shí)。部分教師調(diào)停課后沒(méi)有及時(shí)通知到學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生按課程表規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)上課等待任課老師，造成長(zhǎng)時(shí)間的空堂現(xiàn)象。
2.個(gè)別教師教學(xué)準(zhǔn)備工作不充足。主要表現(xiàn)備課不充分，在教學(xué)過(guò)程中，出現(xiàn)目標(biāo)不明確、教學(xué)流程無(wú)層次、重難點(diǎn)不明確、課程氛圍低沉等現(xiàn)象。
3.個(gè)別班級(jí)學(xué)生遲到嚴(yán)重，教師要求不嚴(yán)。
4.個(gè)別教師的授課計(jì)劃于實(shí)際教學(xué)進(jìn)度不一致。
5.教研活動(dòng)缺乏主動(dòng)性、專業(yè)指導(dǎo)性。教研氛圍不夠深厚，效果不明顯。個(gè)別教師的教育思想、教學(xué)方法、手段比較落后，平時(shí)不愿主動(dòng)學(xué)習(xí)，不勤于動(dòng)筆、反思，業(yè)務(wù)水平低，疲于應(yīng)付學(xué)校組織的活動(dòng)，缺乏主動(dòng)性和系統(tǒng)專業(yè)的指導(dǎo)。
針對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)院提出以下整改措施：
1.切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向常規(guī)教學(xué)工作要效益。建立合理的教學(xué)常規(guī)工作制度，規(guī)范教師行為，同時(shí)利用教學(xué)檢查規(guī)范管理。教學(xué)檢查是加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、規(guī)范教學(xué)行為、提升教學(xué)水平的有效手段與管理辦法。學(xué)院會(huì)充分利用教學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，逐漸完善各項(xiàng)管理工作，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
2.認(rèn)真做好教師備課工作的檢查監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)新課標(biāo)的要求和教材的特點(diǎn)，結(jié)合我院學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教育教學(xué)方法，認(rèn)真梳理教材內(nèi)容，精心備課，做到備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法，寫出合格的教案，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，教師應(yīng)對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。
3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性。加強(qiáng)教師課堂教學(xué)秩序的檢查工作，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，并及時(shí)反饋和改正。加強(qiáng)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)跟蹤，定期組織學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師授課情況。任課教師應(yīng)主動(dòng)與輔導(dǎo)員溝通交流，提高學(xué)生到課率，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。
4.鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。積極參加各種教研活動(dòng)和撰寫教研論文，提高自身的業(yè)務(wù)水平。真正做到以教研促教改，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
期中教學(xué)檢查自查已基本結(jié)束，學(xué)院召開領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師會(huì)議，上下統(tǒng)一思想，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、嚴(yán)肅教規(guī)，召開學(xué)生思想工作動(dòng)員會(huì)議，積極引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，保證我院教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。
9001cc金沙
2020.10.15
